Geschäftsbericht 2022

Geschäftsbericht 2022

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Aus- und Weiterbildung (GRI 404)

Managementansatz Aus- und Weiterbildung

Für den zukünftigen Erfolg von Geberit sind qualifizierte und engagierte Mitarbeitende unerlässlich. Das Unternehmen legt daher besonderen Wert auf die fundierte Aus- und Weiterbildung aller Angestellten und auf Chancengleichheit.

Neuen Mitarbeitenden werden das Unternehmen und seine Produkte bei Stellenantritt durch verschiedene Einführungsprogramme nahegebracht. Diese reichen von individuell gestalteten Einführungsgesprächen in verschiedenen Abteilungen bis hin zum einwöchigen Basiskurs, der praxisbezogenes Geberit Wissen in Kleingruppen vermittelt.

Ein einheitlicher Prozess zur Leistungsbeurteilung, Entwicklung und Vergütung ist seit 2012 in Kraft. Ende 2020 wurde ein neuer Performance-Management-Prozess («valYOU») für die Leistungsbeurteilung, die professionelle Entwicklung und das Vergütungsmanagement eingeführt. Im Berichtsjahr wurde «valYOU» auch auf alle Produktionsstandorte ausgeweitet. Ein wesentliches Element von «valYOU» ist die Nachfolgeplanung jeder einzelnen Position. Mit systematischen Feedbackgesprächen wird zudem die Weiterentwicklung der jeweiligen Mitarbeitenden gezielt gefördert. Im Berichtsjahr nahmen die Führungskräfte der Produktionsstandorte an zweitägigen Führungsschulungen teil, die gruppenweit durchgeführt wurden. Zentrales Element der Schulungen war die Kombination von Theorie und Praxis, indem praxisnahe Beispiele simuliert wurden.

Die Ausbildung von Lernenden hat bei Geberit eine hohe Bedeutung. Seit 1963 hat Geberit in der Schweiz über 600 Lernende ausgebildet. Die berufliche Laufbahn eines jungen Menschen kann bei Geberit mit einer kaufmännischen, gewerblichen oder technischen Ausbildung beginnen. Ziel ist, alle Kompetenzen zu vermitteln, die für die fachgerechte, selbstständige und eigenverantwortliche Ausübung des gewählten Berufs erforderlich sind. Bspw. werden in Rapperswil-Jona (CH) derzeit 76 Lernende in elf Berufen ausgebildet, davon 22 neue im Jahr 2022. Dabei kommen modernste vor allem auch digitale Lernmethoden zum Einsatz.

Die Auszubildenden sollen bereits während ihrer Ausbildung die Möglichkeit haben, Praxiseinblicke an anderen Standorten zu erhalten. Während eines sechsmonatigen Einsatzes an einem ausländischen Geberit Standort arbeiten sie in unterschiedlichen Projekten oder unterstützen dort das Tagesgeschäft. Geberit ist überzeugt, dass Auslandserfahrung und Know-how-Transfer ein Plus sowohl für die jungen Mitarbeitenden als auch für das Unternehmen sind.

Um dem zunehmenden Fachkräftemangel entgegenzuwirken, wurde die Zusammenarbeit mit den Hochschulen und den Universitäten weiter intensiviert. Die Geberit Gesellschaften stehen auf lokaler Ebene in Kontakt mit technischen Hochschulen und Universitäten für projektbezogene Kooperationen, um Bachelor- und Masterarbeiten zu begleiten und um Studierende für Praktika zu gewinnen. Geberit engagiert sich auch in internationalen Ingenieurnetzwerken wie UNITECH, das renommierte europäische Universitäten, Unternehmenspartner und Ingenieurstudierende vereint. Darüber hinaus arbeitet das Unternehmen mit BEST (Board of European Students of Technology) zusammen. Diese Non-Profit-Organisation vernetzt Ingenieurstudierende aus 33 Ländern Europas.

Für weitere Informationen siehe Berichtsteil > Lagebericht der Konzernleitung > Geschäftsjahr 2022 > Mitarbeitende.

Umfang Aus- und Weiterbildung (GRI 404-1)

Im Berichtsjahr besuchten die Mitarbeitenden gruppenweit im Durchschnitt 17 Stunden interne und externe Aus- und Weiterbildungsveranstaltungen (Vorjahr 11,3 Stunden). Der Grund für die starke Zunahme liegt primär darin, dass Schulungen, die aufgrund von COVID-19 in 2021 nicht stattgefunden haben, nachgeholt wurden, in den auftragsschwachen Monaten in der Produktion mehr geschult wurde und das Top Management im Berichtsjahr ein umfassendes Management Training absolviert hat. Für Kennzahlen nach Geschlecht und Führungsstufe siehe Kennzahlen Nachhaltigkeit > Mitarbeitende und Gesellschaft.

Programme für Wissensmanagement und lebenslanges Lernen (GRI 404-2)

Gemeinsam mit einem externen Trainingsdienstleister hat Geberit 2022 ein Leadership Development Programm entwickelt. Ziel ist es, die Führungskompetenz zu stärken und eine konsistente Führungskultur zu etablieren. Bis Ende des Jahres wurden fünf lokale Initiativen zu Führungs- und Entwicklungsthemen in den Gesellschaften lanciert.

Ein weiterer Fokus lag auf dem Bildungsangebot für das Top Management. Rund 220 Führungskräfte absolvierten im Berichtsjahr ein umfassendes Management Training. Ziel ist es, den Führungskräften neue strategische und methodische Impulse zu geben, die eigenen Managementfähigkeiten zu verbessern sowie die konzernweite Vernetzung und funktionsübergreifende Zusammenarbeit zu stärken.

Im Rahmen des Potentials-Management-Programms werden Talente im gesamten Unternehmen identifiziert und auf ihrem Weg ins mittlere bzw. ins obere Management begleitet. Das Programm umfasst Themenbereiche wie Strategie, Digitalisierung oder das Führen von Veränderungsprozessen. Fragestellungen, welche in Projektarbeiten untersucht werden, orientieren sich an für Geberit relevanten, strategischen Aufgaben und dienen den involvierten Entscheidungsträgern als konkrete Handlungsgrundlage. Im Berichtsjahr haben 90 Mitarbeitende an diesen Programmen teilgenommen. Das Potentials-Management-Programm soll dazu beitragen, dass die Hälfte aller offenen Führungspositionen intern besetzt werden kann. 2022 war dies innerhalb des Gruppen-Managements in 57% aller Fälle möglich (Vorjahr 50%).

Anfang 2020 wurde das Operations-Development-Programm (ODP) ins Leben gerufen. Das Entwicklungsprogramm richtet sich an talentierte externe wie auch interne Nachwuchsführungskräfte im Bereich Operations (Produktion, Logistik und Einkauf). Ziel ist, international mobile Persönlichkeiten mit Ingenieurstudium oder technischer Ausbildung zu gewinnen, die bei Geberit mittelfristig eine Führungsposition einnehmen sollen. Das Programm dauert vier Jahre und ist in mehrere Phasen gegliedert: eine erste Onboarding-Phase, in der die Kandidierenden die Kultur, Philosophie und Prozesse bei Geberit kennenlernen; eine zweite und dritte Phase, in der den Teilnehmenden unter enger Begleitung durch ein Senior-Management-Mitglied die Leitung spannender, internationaler Projekte übertragen wird. Auch 2022 starteten neue Talente ihren Karriereweg in den Produktionsstandorten.

2022 wurden 283 Auszubildende (Vorjahr 278) beschäftigt. Die Übertrittsrate in ein weiterführendes Anstellungsverhältnis betrug 83% (Vorjahr 85%). Zudem wurden 101 Praktikumsplätze angeboten sowie 47 Bachelor- und Masterarbeiten betreut.

Für Informationen siehe Berichtsteil > Lagebericht der Konzernleitung > Geschäftsjahr 2022 > Mitarbeitende.

Leistungsbeurteilung und Karriereplanung (GRI 404-3)

Im Berufsalltag wird die persönliche und berufliche Entwicklung der einzelnen Mitarbeitenden auf vielfältige Weise gefördert. Die Förderung erstreckt sich über alle Tätigkeitsfelder, Funktionen und Altersstufen. Im Jahr 2022 nahmen rund 87% aller Mitarbeitenden an Beurteilungsgesprächen teil, bei denen auch Entwicklungsmöglichkeiten identifiziert und diskutiert wurden. Im Rahmen des weltweit einheitlichen Prozesses «valYOU» zur Leistungsbeurteilung, Entwicklung und Vergütung besprechen Vorgesetzte und Mitarbeitende mindestens einmal jährlich die Leistung und vereinbaren die Ziele.